Диагностика Коррекция (нейропсихолог,логопед,дефектолог)
Консультации для родителей и детей (0-16 лет)
Служба ранней помощи от 0 - 3х лет
Репетиторство 1 - 4
классы
В нашем центре оборудовано 6 кабинетов для групповых занятий: логопед, педагог-психолог, изо-студия, математика и грамота, сенсорная комната, физкультурный музыкальный зал.
Занятие у каждого преподавателя по 25- 35 минут с перерывом 10 – 20 минут.
Мы не только научим Ваших детей читать, писать, считать и разбираться в окружающем мире, но и поможем привыкнуть к школьным занятиям.
Важно, чтобы у ребёнка расширялся кругозор и развивалось критическое мышление.
Директор ЧОУ ДОД "УМКА": Кремнева Елена Викторовна
тел: 89515336164
е - mail: Nouumka@yandex.ru
caйт: www. noydodymka.jimdo.com
Мы ВКонтакте https://vk.com/umkashakhty
Министерство труда РО http://mintrud.donland.ru/
Министерство образования РО www.rostobr.ru
Уполномоченный по правам ребенка РО ombudsman.donland.ru
Департамент образования г Шахты shakhty-edu.ru
Южный парк птиц "Малинки" malinkibirdspark.ru
Контингент воспитанников учреждения на 2021-2022 учебный год.
В учреждении функционирует 3 основные группы:
· "Общеразвивающей направленности" 5-6 лет,
· "Подготовка к школе" 6-7 лет
Контингент на за счет средств физических лиц
Группа |
Кол-во групп |
Кол-во детей |
Раннего развития (4-5 лет) |
- |
- |
Общеразвивающей направленности (5-6 лет) |
4х6 |
24 |
Подготовка к школе (6-7 лет) |
4х6 |
24 |
Программа по дополнительному образованию
"Подготовка к школе"
Зачисление в ЧОУ ДОД "УМКА" осуществляется на основе документов:
заявление и документы, удостоверяющие личность одного из родителей (законных представителей)
-медицинское заключение заявление и документы, удостоверяющие личность одного из родителей (законных представителей)
-документы, удостоверяющие личность ребенка
-заключение ПМПК для детей с ОВЗ
Прием заявлений от физических лиц для зачисления детей в ЧОУ ДОД «УМКА» проводиться с 15.09. 2021г.
Комплектование групп и зачисления детей на 2021 -2022 г. учебный год с 20.08. - 15.09.2021г.
Количество вакантных
мест на 2021 - 2022
учебный год
Возрастные группы |
Количество групп |
Количество |
|
Раннего развития |
Средняя группа (4-5 лет) |
нет |
нет |
Общеразвивающей направленности |
Старшая группа (5-6 лет) |
4х6 |
24 |
Подготовка к школе |
Подготовительная группа (6-7 лет) |
4х6 |
24 |
Итого: вакантных мест в группах |
48 |
||
Для детей с нарушением речи |
(4-7) лет |
10 |
|
Для детей с нарушением интеллекта |
(4-7) лет |
- |
|
Для
детей с задержкой |
(4-7) лет |
- |
|
Итого: вакантных мест |
10 |
||
Английский язык |
нет |
||
Итого: вакантных мест по ЧОУ ДОД «УМКА» |
58 |
Функционирование ЧОУ ДОД «УМКА»
Режим работы для педагогического состава формируется в зависимости от расписания:
В ЧОУ ДОД «УМКА» оборудовано 6 кабинетов для групповых занятий: логопед, педагог-психолог, изо-студия, математика и грамота, сенсорная комната , физкультурный музыкальный зал.
Занятие у каждого преподавателя по 25- 35 минут с перерывом 10 – 20 минут.
Все мы выбрали педагогическую профессию, независимо от того работаем мы в дошкольных учреждениях или воспитываем своего малыша дома. И решили посвятить свою жизнь воспитанию и обучению подрастающего поколения. Наши воспитанники - самые маленькие члены нашего общества - дети дошкольного возраста.
Именно дошкольное воспитание является тем фундаментом, который мы заложим в наших детях на всю жизнь.
Дошкольное воспитание можно разделить на две составляющие. С одной стороны нужно подготовить ребёнка к школе. А с другой стороны нужно воспитывать в ребёнке личностные качества, которые помогут ему в дальнейшем развитии.
Готовность ребёнка к школе заключается в том, что бы до того периода когда ребёнок пойдёт в школу у него сложились психологические черты, которые присущи школьнику. А в дошкольный период у него возникают только задатки, способности преобразования в школьника. Это проявляется в таких чувствах и поступках: желание учиться, желание стать школьником, желание управлять речью, желание познавать мир, различные интересы и конечно стремление к самим знаниям.
И нам нужно помочь ребенку в этих стремлениях и направить по правильному пути.
Дошкольный период характерен большими сдвигами в развитии ребёнка, поэтому обучение дошкольников имеет некоторые особенности. Дети начинают сравнивать, анализировать, формируются общие понятия и представления. Дошкольникам в процессе обучения не только даются знания, но и раскрывается, с помощью каких мыслительных способностей можно получить эти знания. При таком развитии детей у них появляются познавательные способности, которые позволят успешно проходить школьный курс. Поэтому нужно правильно организовать обучение дошкольников.
Во время учёбы дети получают знания и осваивают умения, которые нужны для получения знаний. Нужно научить ребёнка слушать и выполнять указания по овладению знаний, навыков, приёмов.
Учебная деятельность требует от ребёнка познавательного отношения к окружающему. Дети во время обучения становятся более организованными и собранными. Они усваивают умения, знания, учатся не просто слушать и смотреть, а именно слышать и видеть.
Занимаясь обучением дошкольников, мы им даём не только знания, хотя и они очень важны. Но и развиваем психологические качества (память, внимание, восприятие окружающего), которые могут открыть для них ещё один вид деятельности - учебной. Именно такая учебная деятельность и поможет им в школе. Поэтому нужно уделять обучению дошкольников должное внимание, что бы дать им способ получения знаний.